Escribir para niños no es escribir para tontos

Cuando leo algunas historias infantiles no puedo evitar pensar que hay quien toma a los niños por tontos redomados.. Cuando observo como tratan a sus lectores en algunos cuentos infantiles pretendidamente educativos pienso que ojalá mi hija nunca los leyera. O mejor aún, que si algún día los lee, sea capaz de ver más allá.

Un ejemplo: hace poco leía con ella una historia de pitufos (smurfs, como se llaman en su lengua original). En el cuento titulado ?La bola mágica? unos trolls abandonan una bola maravillosa en el exterior de su cueva para que lo encuentren los pitufos. Es una trampa. Cuando uno de ellos encuentra la bola mágica la traslada al poblado y se la presta a otro, que está enfermo. Curiosamente, cuando el enfermo ve reflejados sus más profundos deseos en ella y toca la bola, traslada al pitufo directamente al interior de la cueva donde viven los trolls, que aprovechan la ocasión para esclavizarle. Poco a poco, todos los pitufos irán viendo su sueño y a su vez irán tocando la bola. Hasta que alguien consiga descubrir una manera de destrozar esa bola que traslada los pitufos a la cueva. Aparentemente una simple historia fantástica. Pero... ¿Por qué el primer pitufo en tocar la bola no fue trasladado hasta el interior de la cueva? Por que si no, la historia es imposible.

Me pregunto si no es mejor devanarse un poco más la sesera y descubrir una manera para que el primer pitufo pudiera trasladar la bola sin tocarla. A patadas por ejemplo. O con un palo y haciéndola rodar. Pero, ¿Para qué molestarse? Total, sólo la leerán niños que jamás caerán en esta paradoja. ¿O si? Los niños son avispados lectores y encuentran fallos. Sobre todo a medida que crecen. Y los perdonan menos que los adultos.

Seamos exigentes con las historias que leemos a nuestros hijos. Exijamos una literatura infantil de calidad.
Anna Serra i Vidal